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云顶集团app下载完整建构学校劳动云顶集团app下载的课程体系

作者:何义田 发布时间:2021-09-29 来源: 《江苏云顶集团app下载报》

完整建构学校劳动云顶集团app下载的课程体系

南京市金陵中学实验小学 何义田

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  新建校的环境整理、室内外布置,日常校园生活中环境卫生的维护值日,每日食堂的帮厨行动,毕业班的劳动周反哺行动,红领巾假日小队社区志愿服务“小青柠行动”……劳动云顶集团app下载渗透在日常的校园生活、社会生活中。

云顶集团app下载  经过零散的劳动云顶集团app下载指导过程之后,我们尝试对劳动云顶集团app下载的内容进行家庭、学校、社会一体化整体性思考,提出倡议,推出了涵盖家务劳动、校园劳动、社会劳动3个维度的劳动清单,家、校、社协同,有效推进了劳动云顶集团app下载,学生参与劳动的积极性极大增强。

  2019年,我校劳动云顶集团app下载项目“劳动美化生活:小学生品格提升新实践”申报立项为江苏省中小学生品格提升工程,我们以项目为引领,从劳动云顶集团app下载的目的意义、实践路径、资源开发、评价激励四个方面重新建构劳动云顶集团app下载的课程体系。

  目的意义。从目的意义上说,首先是让儿童形成尊重劳动、崇尚劳动的观念。其次是在行动上要养成勤劳勤快的劳动习惯和节约俭朴的生活习惯。在精神层面上要向榜样学习,向劳模学习,学习劳动精神、劳模精神、工匠精神,最后养成独立性、创造性人格。

  实践行动。小学生以传统劳动、传统工艺为主,兼顾新知识、新技术、新工艺、新方法的劳动。我们的理解,劳动云顶集团app下载应该因地制宜,因校制宜,我校劳动云顶集团app下载主要包括“六大美化生活行动”。

  行动之一:美容小卫士。落实图书管理员、教室保洁员、空间装点师、设备维护员等四种岗位体验和活动区、包干区、绿化带、生活区四块责任区管理。

云顶集团app下载  行动之二:养殖小能手。利用我校已有的自然科学馆、“感知生长”数字化农植园体验物联网环境下的现代种植与养殖。

  行动之三:维修小工匠。基础任务是维修文具、学具、玩具和生活工具。鼓励参与多媒体、无线网络、智能家居、智能通讯等新技术、新设备的使用与维护。

  行动之四:设计小天才。重点内容是利用学校“智能制造中心”“结构设计中心”“人工智能中心”“科技体验中心”四大中心,体验新技术和新型工具使用的创造性劳动。

云顶集团app下载  行动之五:公益小天使。学校午餐的“帮厨行动”,社区奥体中心、大剧院等公共场馆志愿服务“青柠行动”,与高淳、淮安、云南文山等地的手拉手学校开展“大山行动”,体验山区生活与劳作,提供支持与功课辅导。

  行动之六:生活小播客。把亲历劳动的发现、感受、体验、探索通过劳动文化长廊和在线影音新媒体平台,用画面、用文字、用故事记录、分享和传播。

云顶集团app下载  资源开发。我们开发建设了“一厅二园三馆四中心”为主的场馆基地资源。一厅,即学校新建的“劳动美化生活”劳动文化展厅,包括劳动风采剪影、劳动作品展台、“五一”颁奖台、集体劳动风采秀、六大美化行动展、衣食住行劳动生活路等板块;二园,即校园内开辟的葵园和校外雨山生态茶园;三馆,即校内自然科学馆、“感知生长”数字园艺馆和线上劳动资料影音馆;四中心,即智能制造中心、结构设计中心、人工智能中心、科技体验中心。除了场馆资源,我们正式出版了《劳动美化生活——小学生劳动云顶集团app下载指导手册》,这套分年段、成体系的指导手册,体现了全学科教材融通、全学科云顶集团app下载参与、校内校外一体、学校家庭联动的特点。指导手册从形式到内容均体现趣味性、生活性、开放性、实践性和互动性的特点。

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责任编辑:周灵

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发布时间:2021-09-29   
来       源:《江苏云顶集团app下载报》  

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责任编辑:周灵

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